{"id":4746,"date":"2019-10-24T12:45:54","date_gmt":"2019-10-24T10:45:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/?page_id=4746"},"modified":"2024-02-21T10:03:38","modified_gmt":"2024-02-21T09:03:38","slug":"informatica-per-le-lingue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/insegnamenti\/informatica-per-le-lingue\/","title":{"rendered":"Informatica per le lingue"},"content":{"rendered":"<section class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=&#8221;Informatica per le lingue&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|font_size:42px|text_align:left|color:%23444444|line_height:52px&#8221; google_fonts=&#8221;font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221;][vc_column_text]<span style=\"color: #000000;\">Prof. <strong>Giancarlo Tretola<\/strong>\u00a0<\/span> |\u00a0\u00a0<span style=\"color: #9d1519;\"><strong>ING<\/strong><\/span><span style=\"color: #9d1519;\"><strong>-INF\/05 &#8211; 5 CFU<\/strong><\/span>[\/vc_column_text][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=&#8221;Obiettivi formativi&#8221; tab_id=&#8221;1567853275747-4469dbe6-9c56&#8243;][vc_column_text]Il corso \u00e8 finalizzato all\u2019acquisizione delle abilit\u00e0 di base nell\u2019uso degli strumenti informatici necessari per operare nel campo della traduzione e dell\u2019interpretazione. Gli studenti saranno in grado di utilizzare i principali strumenti di traduzione linguistica e pubblicitari per la promozione dei servizi sulle principali piattaforme social e internet.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Organizzazione della didattica&#8221; tab_id=&#8221;1567853275776-b3f9e5aa-49b1&#8243;][vc_column_text]Le lezioni del corso vengono svolte <strong>in presenza<\/strong> all\u2019interno del Laboratorio Informatico. Inoltre, le lezioni vengono trasmesse in diretta per gli studenti che per diversi motivi (capienza, salute, &#8230;) non possono essere presenti in aula. Il materiale didattico viene condiviso tramite mail e attraverso la piattaforma e-Learning della SSML.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Programma del corso&#8221; tab_id=&#8221;1567853788192-a86e6d77-8027&#8243;][vc_column_text]Obiettivi formativi:<\/p>\n<ul>\n<li>L\u2019obiettivo formativo \u00e8 quello di rendere lo studente in grado di applicare una serie di conoscenze e<br \/>\ncompetenze informatiche che consentono di completare il compito ricevuto, sapendo adattarsi alle<br \/>\ncircostanze, e di risolvere eventuali problemi intercorsi.<br \/>\nCompetenze di base:<br \/>\nLo studente:<br \/>\nsar\u00e0 in grado di descrivere i concetti di software e hardware, conosce le logiche che sovrintendono al<br \/>\nfunzionamento di un computer, alla gestione\/organizzazione dei file e delle cartelle, all\u2019installazione<br \/>\ndi driver e all\u2019uso di utility di sistema;<\/li>\n<li>Conoscer\u00e0 l\u2019importanza di utilizzare il computer e i dispositivi in maniera salutare e quali siano le<br \/>\nparti riutilizzabili e\/o riciclabili, promuovendo un approccio e una visione ecologica della tecnologia<br \/>\ne delle sue applicazioni;<\/li>\n<li>Sar\u00e0 in grado di utilizzare con efficienza il cloud, le applicazioni di produttivit\u00e0, i media sociali, i<br \/>\ncalendari online e le videoconferenze sfruttando le applicazioni disponibili sul Web;<\/li>\n<li>Sar\u00e0 in grado di utilizzare i principali programmi di elaborazione testi, fogli di calcolo e<br \/>\npresentazioni, sia in locale che in cloud.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Contenuti:<\/p>\n<p>1. INTRODUZIONE ALL\u2019INFORMATICA<br \/>\n2. ARCHITETTURA DEL COMPUTER<br \/>\n3. LE PERIFERICHE DI INPUT\/OUTPUT<br \/>\n4. I SUPPORTI DI MEMORIZZAZIONE<br \/>\n5. IL SOFTWARE E IL SISTEMA OPERATIVO<br \/>\n6. MICROSOFT WORD<br \/>\n7. MICROSOFT EXCEL<br \/>\n8. LE RETI INFORMATICHE<br \/>\n9. INTERNET, SERVIZI INNOVATIVI E RIVOLUZIONE SOCIAL<br \/>\n10. CLOUD COMPUTING<br \/>\n11. INGEGNERIA DEL SOFTWARE, MODELLAZIONE UML E QUALIT\u00c0 DEL SOFTWARE<br \/>\n12. SOOFTWARE CAT TOOLS \u2013 (Computer-Assisted Translation)[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Modalit\u00e0 di verifica del profitto in itinere&#8221; tab_id=&#8221;1567853810068-e2825509-94d2&#8243;][vc_column_text]Durante il corso saranno somministrate agli studenti prove pratiche di laboratorio, da eseguire in autonomia. Tali esercitazioni non concorrono alla determinazione del voto dell&amp;#39;esame, ma hanno una funzione di autovalutazione dello studente sull&amp;#39;apprendimento dei concetti acquisiti.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Modalit\u00e0 di valutazione e obiettivi della prova finale&#8221; tab_id=&#8221;1567853841749-f9fff8d1-c056&#8243;][vc_column_text]L\u2019esame finale del corso si svolge in forma orale, ha una valutazione in trentesimi e misura:<\/p>\n<ul>\n<li>le conoscenze di base sulle tecnologie dell&amp;#39;informazione e della comunicazione (ICT);<\/li>\n<li>le competenze nell&amp;#39;uso di strumenti applicativi per la produttivit\u00e0 personale e professionale;<\/li>\n<li>le conoscenze e l\u2019utilizzo dell\u2019ambiente web.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Inoltre, la valutazione finale \u00e8 arricchita da un punteggio aggiuntivo determinato da un elaborato prodotto in laboratorio durante il corso. La scelta dell\u2019elaborato \u00e8 a discrezione del docente.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Conoscenze e capacit\u00e0 di comprensione richieste che consentono di elaborare\/o applicare idee originali in un contesto di ricerca&#8221; tab_id=&#8221;1567853852990-282f4251-1b3e&#8221;][vc_column_text]Gli studenti devono dimostrare di possedere conoscenze e capacit\u00e0 di comprensione in un campo di studi di livello post secondario e siano a un livello che, caratterizzato dall\u2019uso di testi e materiale didattico avanzato, include anche la conoscenza di alcuni temi d\u2019avanguardia nel proprio campo di studi.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Competenze richieste al fine di applicare conoscenza, comprensione e abilit\u00e0 nel risolvere problemi &#8221; tab_id=&#8221;1567853884418-a37e959c-8924&#8243;][vc_column_text]Gli studenti devono essere capaci di applicare le loro conoscenze e capacit\u00e0 di comprensione in maniera da dimostrare un approccio professionale al loro lavoro, e possiedano competenze adeguate sia per ideare e sostenere argomentazioni che per risolvere problemi nel proprio campo di studi.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=&#8221;Bibliografia consigliata&#8221; tab_id=&#8221;1567853894762-2f026635-d6a1&#8243;][vc_column_text]Informatica per le lingue e scienze della mediazione linguistica, di: Gian Luca Pozzato e Daniele Manini, &#8211; Pagine: 459, ed. McGraw-Hill Education Create[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=&#8221;Informatica per le lingue&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|font_size:42px|text_align:left|color:%23444444|line_height:52px&#8221; google_fonts=&#8221;font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221;][vc_column_text]Prof. Giancarlo Tretola\u00a0 |\u00a0\u00a0ING-INF\/05 &#8211; 5 CFU[\/vc_column_text][vc_separator][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_tta_accordion][vc_tta_section title=&#8221;Obiettivi formativi&#8221; tab_id=&#8221;1567853275747-4469dbe6-9c56&#8243;][vc_column_text]Il corso \u00e8 finalizzato all\u2019acquisizione&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/insegnamenti\/informatica-per-le-lingue\/\">&hellip;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":930,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar-right-childpages.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4746","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4746","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4746"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4746\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9481,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4746\/revisions\/9481"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4746"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}