{"id":1249,"date":"2017-12-15T15:34:35","date_gmt":"2017-12-15T14:34:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/?page_id=1249"},"modified":"2025-03-05T11:08:17","modified_gmt":"2025-03-05T10:08:17","slug":"diritto-pubblico-comparato","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/insegnamenti\/diritto-pubblico-comparato\/","title":{"rendered":"Diritto Pubblico Comparato ed Interculturale"},"content":{"rendered":"

[vc_row 0=””][vc_column 0=””][vc_custom_heading text=”Diritto Pubblico Comparato ed Interculturale” font_container=”tag:h2|font_size:42px|text_align:left|color:%23444444|line_height:52px” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=”.vc_custom_1587744332551{margin-bottom: 5px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column_text css=”.vc_custom_1669033927268{margin-top: 0px !important;margin-bottom: 15px !important;border-top-width: 0px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”]Prof. Paolo Palumbo<\/strong>\u00a0<\/span> \u00a0|\u00a0 IUS\/21 – 6 CFU<\/strong><\/span>[\/vc_column_text][vc_separator 0=””][vc_tta_accordion 0=””][vc_tta_section title=”Obiettivi Formativi” tab_id=”1509458412592-b6cca397-0520″][vc_column_text 0=””]<\/p>\n

L\u2019obiettivo del corso consiste nella conoscenza di base dei principali istituti giuridici e della struttura
\ndello Stato democratico attraverso l\u2019utilizzo di tecniche di comparazione. Inoltre il corso punta a
\nformare lo studente ad acquisire conoscenze giuridiche di base che gli permettano di comprendere e
\nrispondere ai bisogni determinati anche dalla diversit\u00e0 culturale delle persone, in una societ\u00e0
\ncaratterizzata proprio dalla multiculturalit\u00e0, fornendo un quadro delle principali problematiche poste
\ndalla societ\u00e0 multiculturale. Il corso avvia lo studente allo studio dei rapporti tra il diritto e le culture e
\ndelle possibili evoluzioni in senso interculturale della scienza giuridica. Obiettivo del corso \u00e8 quello di
\npreparare anche i mediatori linguistici alla costruzione di un sistema giuridico interculturale, che si fondi
\nsui criteri della responsivit\u00e0 e riflessivit\u00e0 del sistema giuridico alla differenza culturale, asse portante
\ndella stessa idea di democrazia. In questo senso fondamentale sar\u00e0 lo studio di diversi sistemi giuridici,
\ninquadrati nelle classiche distinzioni determinate dal formante di riferimento.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Organizzazione della didattica” tab_id=”1509458412661-2a61ab6c-3c5a”][vc_column_text 0=””]<\/p>\n

Il corso verr\u00e0 erogato in modalit\u00e0 frontale ed in streaming<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Programma del corso” tab_id=”1509458472902-5bcd4a76-387f”][vc_column_text 0=””]Il diritto e la cultura
\nRealt\u00e0 sociale e ordinamento giuridico
\nI principi fondamentali dell\u2019ordinamento
\nScienza e metodo del diritto comparato
\nI formanti di riferimento e le classificazioni degli oridnamenti
\n– Ordinamenti di Civil law
\n– Ordinamenti di Common Law
\n– Ordinamenti a base religiosa
\n– Ordinamenti a base consuetudinaria
\nLe fonti del diritto
\nIl procedimento di formazione della legge
\nCostituzione e costituzionalismo
\nForme di stato
\nForme di governo
\nIl Parlamento
\nIl Capo dello Stato
\nIl Governo
\nL\u2019 organizzazione del sistema federale\/regionale e degli enti locali
\nLa magistratura
\nLa giustizia costituzionale
\nDiritto comparato ed interculturale: casi pratici[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”MODALIT\u00c0 DI VERIFICA DEL PROFITTO IN ITINERE ” tab_id=”1607082190350-5e65908b-e217″][vc_column_text 0=””]Il grado di apprendimento degli studenti \u00e8 monitorato costantemente attraverso gli strumenti e le
\nmetodologie di verifica. In particolare, al fine di rendere fattibile la verifica e la certificazione degli esiti
\nformativi il docente terr\u00e0 conto della:
\n– Partecipazione attiva durante il corso (inteso in termini di quantit\u00e0 e qualit\u00e0 delle iterazioni in
\naula).
\n– Verifiche di tipo formativo in itinere (in forma di esercitazioni e 1 prova intercorso)
\n– L\u2019esame di profitto nel corso del quale si tiene conto e si valorizza il lavoro svolto durante il
\ncorso.
\nLa valutazione in questo quadro, tiene conto di pi\u00f9 aspetti:
\na)- il risultato della prova intercorso;
\nb)- la quantit\u00e0 e la qualit\u00e0 della partecipazione al corso;
\nc)- i risultati della prova finale.
\nPertanto i dati raccolti saranno oggetto di valutazione da parte del docente per l\u2019attivit\u00e0 di valutazione
\ndello studente[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Modalit\u00e0 di valutazione e obiettivi della prova finale” tab_id=”1509460765180-2ebc458b-c628″][vc_column_text 0=””]L\u2019esame sar\u00e0 in forma orale e verter\u00e0 sull\u2019intero programma. Il colloquio \u00e8 teso a verificare:
\nla profondit\u00e0 delle conoscenze maturate;
\nla propriet\u00e0 del linguaggio;
\nla capacit\u00e0 di analisi e di argomentazione.
\nLa votazione finale \u00e8 espressa in trentesimi (30\/30).[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”CONOSCENZE E CAPACIT\u00c0 DI COMPRENSIONE RICHIESTE CHE CONSENTONO DI ELABORARE E\/O APPLICARE IDEE ORIGINALI SPESSO IN UN CONTESTO DI RICERCA (DESCRITTORE DI DUBLINO N. 1)” tab_id=”1607082222786-32ffeea3-6d95″][vc_column_text 0=””]-Lo studente al termine del corso avr\u00e0 acquistato una approfondita conoscenza degli istituti giuridici
\nstudiati e delle principali questioni interpretative da essi posti.
\n– Sapr\u00e0 individuare le connessioni e le differenze esistenti fra ordinamenti giuridici
\n– Sapr\u00e0 effettuare una lettura critica per individuare gli effettivi interessi coinvolti relativamente alle
\nsoluzioni accolte.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”COMPETENZE RICHIESTE AL FINE DI APPLICARE CONOSCENZA, COMPRENSIONE E ABILIT\u00c0 NEL RISOLVERE PROBLEMI (DESCRITTORE DI DUBLINO N. 2)” tab_id=”1607082300812-49a8dc09-268a”][vc_column_text 0=””]Le conoscenze e le capacit\u00e0 acquisite, in considerazione del carattere \u201cpratico\u201d della scienza giuridica,
\nconsentiranno allo studente di:
\n-comprendere ed esaminare i testi normativi;
\n-formulare giudizi autonomi;
\n-individuare soluzioni a problemi pratici;[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=”Bibliografia consigliata” tab_id=”1509458905720-26fabdfd-51a2″][vc_column_text 0=””]G. MORBIDELLI, L. PEGORARO, A. REPOSO, M. VOLPI, Diritto pubblico comparato, Giappichelli,
\nTorino, ult. ed.
\nA. FUCCILLO, Diritto, Religioni Culture. Il fattore religioso nell\u2019esperienza giuridica, Giappichelli Editore,
\nTorino, ult. ed.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_accordion][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row 0=””][vc_column 0=””][vc_custom_heading text=”Diritto Pubblico Comparato ed Interculturale” font_container=”tag:h2|font_size:42px|text_align:left|color:%23444444|line_height:52px” google_fonts=”font_family:Montserrat%3Aregular%2C700|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal” css=”.vc_custom_1587744332551{margin-bottom: 5px !important;border-bottom-width: 0px !important;padding-bottom: 0px !important;}”][vc_column_text css=”.vc_custom_1669033927268{margin-top: 0px !important;margin-bottom: …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":930,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-sidebar-right-childpages.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1249","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1249","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1249"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1249\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9910,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1249\/revisions\/9910"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/930"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ssmlinternazionale.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1249"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}